Про затвердження Положення про спеціалізовану мистецьку школу (школу-інтернат)
Відповідно до частини четвертої статті 9 Закону України “Про загальну середню освіту” Кабінет Міністрів України постановляє:
Затвердити Положення про спеціалізовану мистецьку школу (школу-інтернат), що додається.
ПОЛОЖЕННЯ
про спеціалізовану мистецьку школу (школу-інтернат)
1. Спеціалізована мистецька школа (школа-інтернат) (далі - школа) є закладом спеціалізованої освіти I-III або II-III ступеня мистецького профілю, що забезпечує здобуття повної загальної середньої освіти та початкової і профільної мистецької освіти.
Мистецький профіль передбачає здобуття спеціальних здібностей, естетичного досвіду і ціннісних орієнтацій у процесі активної мистецької діяльності та набуття початкових професійних компетентностей для подальшого здобуття наступного рівня мистецької освіти.
реалізує положення Конституції України, Законів України “Про освіту”, “Про загальну середню освіту”, інших нормативно-правових актів у галузі освіти;
задовольняє потреби громадян у здобутті повної загальної середньої освіти та початкової і профільної мистецької освіти;
забезпечує єдність навчання і виховання;
формує освітні програми школи;
створює методичну і матеріально-технічну базу для організації та здійснення освітнього процесу;
забезпечує відповідність рівня загальної середньої освіти державним стандартам загальної середньої освіти;
охороняє життя і здоров’я учнів, педагогічних та інших працівників школи;
формує в учнів засади здорового способу життя, гігієнічні навички;
забезпечує добір і розстановку кадрів;
планує власну діяльність та формує стратегію розвитку школи;
відповідно до статуту утворює, реорганізує та ліквідує структурні підрозділи;
додержується фінансової дисципліни, зберігає матеріально-технічну базу;
видає документи про освіту встановленого зразка;
забезпечує підготовку учнів до професійної мистецької діяльності відповідно до мистецького профілю школи;
створює сприятливе середовище для розвитку мистецьких здібностей і талантів учнів для досягнення ними результатів навчання;
організовує участь учнів у всеукраїнських та міжнародних спеціалізованих мистецьких проектах (конкурсах, виставках, фестивалях, олімпіадах, турнірах тощо) та аналогічних заходах з навчальних предметів загальноосвітнього циклу;
здійснює інші повноваження відповідно до статуту школи.
Організаційно-правові засади діяльності школи
3. Школа може діяти як юридична особа.
4. Школа залежно від засновника (засновників) може діяти як державний, комунальний, приватний чи корпоративний заклад освіти, який у своїй діяльності керується Конституцією України, Законами України “Про освіту”, “Про загальну середню освіту”, “Про культуру”, іншими актами законодавства, у тому числі цим Положенням та статутом школи.
5. Рішення про створення, реорганізацію, ліквідацію чи перепрофілювання (зміну типу) школи незалежно від підпорядкування і форми власності приймає його засновник (засновники).